INVESTIGACIONES, TRABAJOS Y GYMKANA

Como os comenté, fue tanta la implicación en el PROYECTO DE MARINEROS/AS que hay un montón de información que compartir. Aquí os dejo algunas de las INVESTIGACIONES que los expertos/as han llevado a cabo y algunos de los TRABAJOS y ACTIVIDADES que hemos realizado...

¡EMPEZAMOS CON LAS INVESTIGACIONES!

Anne nos explicó el CORAL, los ARRECIFES...

Con Oneca, de la clase de la Seño Beatriz, descubrimos conceptos como PATERA, INMIGRACIÓN...

Con Lucía pudimos observar un posible 

TRAJE DE MARINERO/A.

Con Miguel descubrimos de qué están elaboradas la mayoría de velas y que el conjunto de ellas se denomina VELAMEN.

Miguel de Pablo nos prestó por unos días sus PECES y pudimos disfrutar de ellos, darles de comer, aprender cosas sobre sus cuidados básicos y necesidades, observarlos de cerca, sus partes del cuerpo, su hábitat, los diferentes tipos que existen...

¿CÓMO APLICAMOS LO QUE HAN 

INVESTIGADO EN EL AULA?

Entre otras cosas...

Trabajamos LÓGICO-MATEMÁTICA 

ASOCIACIÓN NÚMERO-CANTIDAD

CONTEO

MÁS MAYOR QUE...

Trabajamos LECTOESCRITURA

Escribimos el NOMBRE DE LAS BANDERAS NAÚTICAS 

Los DIFERENTES TIPOS DE BARCOS

CREAMOS UNA BIBLIOTECA MARINA

Realizamos una GYMCANA ¿Cómo? 

Se iban encontrando diferentes pistas dónde se les iba indicando a dónde debían dirigirse y qué material deberían de encontrar. 

Lo primero fue CONSTRUIR UN BARCO CON AROS

E IR EN BUSCA DE UNOS CATALEJOS

DESPUÉS, DIRIGIRNOS AL AULA DE PSICOMOTRICIDAD EN BUSCA DE COCOS

E IR EN BUSCA DE NUESTROS ENEMIGOS

¡ALLÍ ESTÁN! NOS QUIEREN QUITAR EL TESORO

¡LOS DERROTAMOS!

AHORA... ¡EN BUSCA DEL TESORO!

¡LO ENCONTRAMOS!

¡LO COGIMOS! ¡OBJETIVO SUPERADO!

EL PRÓXIMO DÍA OS CUENTO LAS ÚLTIMAS INVESTIGACIONES Y EL FINAL DEL PROYECTO...